le site des
de La Ciotat, La Seyne/mer et Toulon
Maîtres Chanteurs
Alors, heureux ?
FIESTA LOCA
Je te conseille de toujours procéder à une préparation vocale, en utilisant les exercices et vidéos proposés ici.
-
Si tu prévois de travailler 20 mn, consacre 5mn à la préparation.
-
Si tu prévois de travailler 30 mn ou +, ne vas pas pas au-delà de 10 mn de préparation.
NOUVEAU :
La partition de pupitre te permet de n'avoir sous les yeux que les portées qui te concernent.
C'est le support qui est utilisé ci-dessous
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun des passages séparément,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un passage ou au contraire le sauter, aller directement vers les passages qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la deuxième phase de travail, la possibilité de chanter plusieurs de ces passages ensemble.
Vous ne chanterez qu'après la 25e seconde
Petite erreur d'enregistrement : Le "Et" ne doit pas être tenu
Petite erreur de texte : on doit chanter "Elle est barjot" les deux fois, au lieu de "Elle est mambo"
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun de ces extraits séparément,
-
il peut y avoir une difficulté à chanter à la suite deux passages précédemment mémorisés
-
la liaison entre les deux indiquée par une flèche rouge est à travailler,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un extrait ou au contraire le sauter, aller directement vers les extraits qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la troisième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec ta voix de pupitre
Vous ne chantez qu'après
la 25e seconde
Tout d'abord :
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
n'hésite pas à chanter plusieurs fois ta partie avec la bande-son et ta voix de pupitre jusqu'au moment où tu la maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
Tu trouveras, dans la quatrième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec seulement la bande-son.
Tu as fini... c'est parfait ou presque !
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
mieux encore... apprends les paroles par c(h)oeur (je suis sûr que tu en connais la plus grande partie) et chante sans partition.
Et maintenant, c'est à toi de trouver la bonne interprétation, en harmonie avec le reste du chœur.
Ne te laisse pas entraîner par les autres voix.
Je te conseille de toujours procéder à une préparation vocale, en utilisant les exercices et vidéos proposés ici.
-
Si tu prévois de travailler 20 mn, consacre 5mn à la préparation.
-
Si tu prévois de travailler 30 mn ou +, ne vas pas pas au-delà de 10 mn de préparation.
NOUVEAU :
La partition de pupitre te permet de n'avoir sous les yeux que les portées qui te concernent.
C'est le support qui est utilisé ci-dessous.
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun des passages séparément,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un passage ou au contraire le sauter, aller directement vers les passages qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la deuxième phase de travail, la possibilité de chanter plusieurs de ces passages ensemble.
Vous ne chanterez qu'après la 25e seconde
Petite erreur d'enregistrement : Le "Et" ne doit pas être tenu
Petite erreur de texte : on doit chanter "Elle est barjot" les deux fois, au lieu de "Elle est mambo"
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun de ces extraits séparément,
-
il peut y avoir une difficulté à chanter à la suite deux passages précédemment mémorisés
-
la liaison entre les deux indiquée par une flèche rouge est à travailler,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un extrait ou au contraire le sauter, aller directement vers les extraits qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la troisième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec ta voix de pupitre.
Tout d'abord :
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
n'hésite pas à chanter plusieurs fois ta partie avec la bande-son et ta voix de pupitre jusqu'au moment où tu la maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
Tu trouveras, dans la quatrième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec seulement la bande-son.
Tu as fini... c'est parfait ou presque !
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
mieux encore... apprends les paroles par c(h)oeur (je suis sûr que tu en connais la plus grande partie) et chante sans partition.
Et maintenant, c'est à toi de trouver la bonne interprétation, en harmonie avec le reste du chœur.
Ne te laisse pas entraîner par les autres voix.
Je te conseille de toujours procéder à une préparation vocale, en utilisant les exercices et vidéos proposés ici.
-
Si tu prévois de travailler 20 mn, consacre 5mn à la préparation.
-
Si tu prévois de travailler 30 mn ou +, ne vas pas pas au-delà de 10 mn de préparation.
NOUVEAU :
La partition de pupitre te permet de n'avoir sous les yeux que les portées qui te concernent.
C'est le support qui est utilisé ci-dessous.
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun des passages séparément,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un passage ou au contraire le sauter, aller directement vers les passages qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la deuxième phase de travail, la possibilité de chanter plusieurs de ces passages ensemble.
Petite erreur de texte : on doit chanter "Elle est barjot" les deux fois, au lieu de "Elle est mambo"
Petite erreur d'enregistrement : ne pas faire de glissando sur "... manie", mais changer de note "ma" - "nie"
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun de ces extraits séparément,
-
il peut y avoir une difficulté à chanter à la suite deux passages précédemment mémorisés
-
la liaison entre les deux indiquée par une flèche rouge est à travailler,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un extrait ou au contraire le sauter, aller directement vers les extraits qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la troisième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec ta voix de pupitre.
Tout d'abord :
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
n'hésite pas à chanter plusieurs fois ta partie avec la bande-son et ta voix de pupitre jusqu'au moment où tu la maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
Tu trouveras, dans la quatrième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec seulement la bande-son.
Tu as fini... c'est parfait ou presque !
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
mieux encore... apprends les paroles par c(h)oeur (je suis sûr que tu en connais la plus grande partie) et chante sans partition.
Et maintenant, c'est à toi de trouver la bonne interprétation, en harmonie avec le reste du chœur.
Ne te laisse pas entraîner par les autres voix.
Je te conseille de toujours procéder à une préparation vocale, en utilisant les exercices et vidéos proposés ici.
-
Si tu prévois de travailler 20 mn, consacre 5mn à la préparation.
-
Si tu prévois de travailler 30 mn ou +, ne vas pas pas au-delà de 10 mn de préparation.
NOUVEAU :
La partition de pupitre te permet de n'avoir sous les yeux que les portées qui te concernent.
C'est le support qui est utilisé ci-dessous.
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun des passages séparément,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un passage ou au contraire le sauter, aller directement vers les passages qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la deuxième phase de travail, la possibilité de chanter plusieurs de ces passages ensemble.
Petite erreur de texte : on doit chanter "Elle est barjot" les deux fois, au lieu de "Elle est mambo"
Petite erreur d'enregistrement : ne pas faire de glissando sur "... manie", mais changer de note "ma" - "nie"
Tout d'abord :
-
commence par travailler chacun de ces extraits séparément,
-
il peut y avoir une difficulté à chanter à la suite deux passages précédemment mémorisés
-
la liaison entre les deux indiquée par une flèche rouge est à travailler,
-
n'hésite pas à les chanter plusieurs fois jusqu'au moment où tu les maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
-
tu peux, en fonction de ton niveau ou de ton avancement dans l'apprentissage, t'attarder sur un extrait ou au contraire le sauter, aller directement vers les extraits qui te paraissent les plus délicats à assimiler.
Tu trouveras, dans la troisième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec ta voix de pupitre.
Tout d'abord :
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
n'hésite pas à chanter plusieurs fois ta partie avec la bande-son et ta voix de pupitre jusqu'au moment où tu la maîtriseras (l'enregistrement tourne en boucle),
Tu trouveras, dans la quatrième phase de travail, la possibilité de chanter toute la chanson avec seulement la bande-son.
Tu as fini... c'est parfait ou presque !
-
munis-toi d'une des deux partitions, au choix celle de ton pupitre ou celle qui présente les quatre voix,
-
mieux encore... apprends les paroles par c(h)oeur (je suis sûr que tu en connais la plus grande partie) et chante sans partition.
Et maintenant, c'est à toi de trouver la bonne interprétation, en harmonie avec le reste du chœur.
Ne te laisse pas entraîner par les autres voix.